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摘要:
安全是人类生存和发展的永恒话题,也是千家万户幸福生活和社会稳定发展的基本保证,更是特殊教育学校班级教育教学秩序顺利开展的重要保证.面对我国中小学安全事故频发,本文根据特校班级的实际情况,结合特殊学生的身心特征,分析班主任安全教育的重要性和存在问题,提出班级安全教育的实施策略.
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重要性
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篇名 特效班主任班级安全教育策略初探
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 平安校园
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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