作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
班级管理工作千头万绪,而安全是学生健康成长、教育教学任务顺利开展的重要前提.班主任在实践中要从小学生实际情况出发,认识安全教育工作的规律,消除麻痹大意思想,制定合理可行的制度,采用科学的方法和措施,最大限度地规避风险,提升班级安全管理的效率.
推荐文章
高中班主任安全教育实践探析
高中
班主任
安全教育
农村小学班主任班级管理策略探究
农村
小学
表扬当先
良好习惯
身体力行
家校合作
小学班主任班级管理的沟通艺术探究
小学班主任
班级管理
沟通艺术
探究
安全教育在小学班主任工作中的强化
安全教育
小学班主任工作
重要性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任对班级安全教育管理的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 小学生 安全管理
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈悦 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学生
安全管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导