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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为小学阶段的重要引导教育组成部分,小学班主任在日常的班级管理中起到了决定性的主导作用,而德育工作与渗透更是为每一名小学生日后的持续发展起到了至关重要的作用.下面就来结合实际教学情况以及小学班主任日常班级管理过程中的德育渗透策略展开研究,希望总结出的一系列相关手段能够为广大同行从业教师带来参考.
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小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
班级管理
小学教育
德育渗透
策略探究
浅谈小学班主任班级管理过程中德育的渗透
班主任
德育工作
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中小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
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内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班级管理过程 德育渗透 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 廖肇权 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理过程
德育渗透
策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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