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原文服务方: 新课程       
摘要:
现在提倡对学生进行全面教育,提高学生的综合素质,因此,要求对学生进行德育,完善小学生的人格,培养学生的道德品质.小学时期学生的身心正在发展,是其个人能力和品质提高的关键时期.小学班主任老师在进行班级管理中,要对学生进行引导,渗透德育思想,对学生进行德育,提高学生的综合能力和素养.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理过程中德育渗透策略解析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任 班级管理 德育渗透
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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