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摘要:
中等职业学校是实施全日制中等学历教育的职业学校,受经济条件、学习成绩、家庭因素等影响,中等职业学校招收的学生与普通高中学生存在差距,养成教育不失为培养学生良好行为习惯从而促进学生发展的有效举措.养成教育中涉及的道德行为习惯、学习习惯、职业习惯的养成对学生的学习和未来职业发展有巨大的影响力.因此,贯穿于学生管理和教学过程中的行为习惯养成教育,是值得中职教育者探索和细究的重要课题.
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小学低年级学生
行为习惯养成教育
家长
重要性
小学生良好行为习惯的养成教育探究
小学生
行为习惯
养成教育
教育对策
试论小学生良好行为习惯的养成教育
习惯养成教育
小学生
人性化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业学校学生行为习惯养成教育探微
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 行为习惯 养成教育
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G715
字数 3870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪涛 2 0 0.0 0.0
2 邓秋景 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
行为习惯
养成教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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