中国高校美术教学与连环画艺术的融合

• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 封4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

图1《山乡巨变》是画家贺友直创作的连环画.连环画是良好的美术学习教材.首先,连环画发展历程由来已久,可追溯到2000年前汉代,至今已经积累了大量优秀连环画作品.其次,连环画的外延与内涵随着社会与时代的发展而不断变化,其视觉符号、创作技法不断拓展边界,且风格多样,包括工笔重彩、黑白画等多种类型,涵盖了所有美术学习要素.因此,在当前艺术语境下,高校美术教学可以将连环画作为教学素材,增强学生的视觉体验,提高艺术造诣与审美能力.《山乡巨变》连环画是一本可读可观的小人书,描绘出湖南山乡人民的生活气息与地方风格,兼具思想性与艺术性.中国高校美术教学中,首先可以引导学生对该连环画创作背景与故事进行采风,使学生了解连环画图像叙事原理与人文环境.其次,借鉴电影镜头语言形式,将该连环画植入课堂教学进行解析训练,使学生理解图像与文本关系,理解连环画形式语言与表征意义.再其次,可以让学生临摹并进行二次创作,学习线条技法、场景刻画方法等美术要素.