作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育在幼儿教育中的全面推进,根据幼儿年龄特点和绘画水平的不断提升,进而开展连环画创作教学;教学中引导幼儿多欣赏各种连环画,积累知识经验,多途径提升绘制连环画水平,探索出适合幼儿学习连环画的新模式,促进了幼儿整体素质的提高。
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文献信息
篇名 谈幼儿连环画创作的指导实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 连环画 创作
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 96-96,97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽静 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
连环画
创作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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