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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生对于连环画的兴趣比较浓厚,所以,教师可利用连环画对学生进行养成教育.从以生态环境连环画树立环保意识、从家庭生活连环画培养尊老爱幼、用学习成长连环画号召助人为乐以及利用连环画体现人与动物和谐相处四方面探讨如何运用连环画对学生进行养成教育.
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小学生
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育人环境
主题活动
家校系统
谈幼儿连环画创作的指导实践
幼儿
连环画
创作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用连环画对学生进行养成教育——乡村学校少年宫美术社团活动中利用连环画对学生养成教育的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 连环画 养成教育 小学美术
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴娟 甘肃省兰州市永登县树屏镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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连环画
养成教育
小学美术
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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