初中道德与法治学科《生命的思考》单元教育路径初探

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 道德与法治 生命 路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 71-72,74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

为加强中学生生命意识教育，依据初中《道德与法治》学科因教材布局的优势，通过课题研究为引领，主题学习方式为特色，以情境学习、小组学习、问题导学等学习方式，使生命教育融入《道德与法治》学科教学中，帮助学生树立正确的生命价值，提升中学生核心素养。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。