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摘要:
信息化背景下,小学数学教学方式可促使小学教师运用现代信息技术、网络资源和信息教学辅助工具教授小学生数学的基础,初步培养小学生的数学逻辑,提高其数学技能。但现代信息化背景下的小学数学教学方式中存在教师对信息技术运用意识淡薄、教师队伍信息素养较低、教学对信息资源缺乏利用等问题。因此,教育工作者应制定出相应对策:转变教师观念、树立信息化发展理念、培养专业人才、填补师资缺口、加强教学资源建设。
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信息化条件下教学方式与学习方式的变革
信息化技术
教学方式
学习方式
变革
浅析信息化条件下小学语文教学方式与学习方式的变革
小学语文
信息化
教学方法
学习方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化条件下优化小学数学教学方式的策略
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 信息化背景 小学数学 优化教学方式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董秀红 鲁东大学小学教育系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化背景
小学数学
优化教学方式
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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