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信息化条件下优化小学数学教学方式的策略
信息化条件下优化小学数学教学方式的策略
作者:
董秀红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化背景
小学数学
优化教学方式
摘要:
信息化背景下,小学数学教学方式可促使小学教师运用现代信息技术、网络资源和信息教学辅助工具教授小学生数学的基础,初步培养小学生的数学逻辑,提高其数学技能。但现代信息化背景下的小学数学教学方式中存在教师对信息技术运用意识淡薄、教师队伍信息素养较低、教学对信息资源缺乏利用等问题。因此,教育工作者应制定出相应对策:转变教师观念、树立信息化发展理念、培养专业人才、填补师资缺口、加强教学资源建设。
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文献信息
篇名
信息化条件下优化小学数学教学方式的策略
来源期刊
教师博览:下旬刊
学科
教育
关键词
信息化背景
小学数学
优化教学方式
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
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1
董秀红
鲁东大学小学教育系
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小学数学
优化教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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