新课程理念下小学语文的听写和默写教学

• 作者: 张琳琳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 新课程标准 听写默写
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0191-0191
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文的教学过程中,由于小学阶段的学生对于语言文字使用的熟练程度不高,对于经典篇目和优美段落的记忆不牢, 因此在小学语文的教学过程中对于此阶段学生的听写默写训练格外重要,那么在新课程标准的要求下如何有效地进行小学语文的听写默写 教学,就应当成为当前小学语文教育工作者格外注重的问题,本文旨在对于在新课程理念下小学语文的听写和默写教学提出自己的看法。

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1	张琳琳		1	0	0.0	0.0