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摘要:
在初中生物教学课堂中,有效地运用互动式教学模式能够提高学生学习兴趣,同时也可以充分调动学生学习积极性,利于教学课堂有效开展,为了进一步分析,本文结合有效的工作实践,对其进行了几点具体研究.
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文献信息
篇名 浅谈互动式教学在初中生物教学中的运用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中生物 互动教学 实践对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1132字 语种 中文
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1 夏小玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生物
互动教学
实践对策
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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