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摘要:
众所周知在中职教育中,中职生完整人格的塑造在中职体育教学中占有十分重要的地位。中职生完整人格的塑造不仅关系到个体学生的长远发展,更影响到中职体育教学的发展前景和未来规划。在中职体育教育中对学生的人格加以塑造,不仅完善了中职体育教学体系,同时也为中职教育的未来指明了前进的道路。本文立足于中职体育教育现状,分析中职生行为特点和人格塑造过程中的关键性问题,探索体育教学中人格塑造的创新途径,旨在提高中职生体育综合素养。
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教学实践
渗透
生命教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职体育教学如何塑造学生完整的人格
来源期刊 冰雪体育创新研究 学科 教育
关键词 中职体育 人格塑造
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭震 48 79 6.0 8.0
2 吴广胜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
人格塑造
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冰雪体育创新研究
半月刊
2096-8485
23-1611/G8
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2020
chi
出版文献量(篇)
564
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