小学数学信息化教学创新策略摭谈

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 信息化教学 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

数学是一门具有较强的抽象性和逻辑性的课程,被称为思维的"体操"。这对于以直观形象思维为主导的小学生来说,学习起来有一定的难度,兴趣往往也不高,这势必会影响数学学习的效果。信息技术具有图文并茂、声情俱佳等超文本优势,对于改变一味讲解、机械训练的传统数学教学模式具有积极意义。具体应用时,教师要发挥信息技术优势,结合数学学科特点,趣设教学情境,化解教学难点,融通生活实践,在信息化教学活动中,激发学生求知欲,发展学生学习力,培养学生数学学科核心素养。

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1	刘艳		2	0	0.0	0.0