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谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用
谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用
作者:
贺正柏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
中职烹饪专业教学
有效运用
摘要:
所谓的学徒制,实际上是一种师傅对于徒弟手把手、言传身教的技能教授,并且是当今职业教育发展以及受众较广的一种模式,这种模式的出现不仅能够让学生在烹饪学习的过程中快速掌握技能,而且能让学生迅速将其在实践中运用.即便现代学徒制在我国的起步时间虽然不是特别早的,在短时间内迅速成为我国进行烹饪精英人才培养的关键模式.现代学徒制人才模式的培养已经箭在弦上了,为此,需要构建一套完整的人才培养体系,从而为我国的餐饮行业源源不断地输送高质量的精英烹饪人才,推动我国餐饮行业面向世界,不断壮大.本文主要围绕"谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用"这一主题进行探讨和分析.
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中职教育
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现代学徒制
人才培养
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文献信息
篇名
谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用
来源期刊
神州
学科
关键词
现代学徒制
中职烹饪专业教学
有效运用
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
203
页数
1页
分类号
字数
1942字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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贺正柏
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现代学徒制
中职烹饪专业教学
有效运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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