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摘要:
所谓的学徒制,实际上是一种师傅对于徒弟手把手、言传身教的技能教授,并且是当今职业教育发展以及受众较广的一种模式,这种模式的出现不仅能够让学生在烹饪学习的过程中快速掌握技能,而且能让学生迅速将其在实践中运用.即便现代学徒制在我国的起步时间虽然不是特别早的,在短时间内迅速成为我国进行烹饪精英人才培养的关键模式.现代学徒制人才模式的培养已经箭在弦上了,为此,需要构建一套完整的人才培养体系,从而为我国的餐饮行业源源不断地输送高质量的精英烹饪人才,推动我国餐饮行业面向世界,不断壮大.本文主要围绕"谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用"这一主题进行探讨和分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈现代学徒制在中职烹饪专业教学中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 现代学徒制 中职烹饪专业教学 有效运用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
中职烹饪专业教学
有效运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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