揭示文学性散文表达秘妙:从错位到平衡——《学会看病》教学设计

• 作者: 汤俊 郝洁
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事散文 《学会看病》 教学设计技术 小说家 略读课文 文学性
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

【设计初想】毕淑敏的散文《学会看病》被收入人教版五年级上册第六单元中。从教材编排的意图来看,这篇选文应该按照略读课文的要求来处理,"粗知文章大意"即可。按人教版教材的编写体例,凡略读课文,课前都设有"链接语",有引导功能,主要用来指示语文教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤俊		2	0	0.0	0.0
2	郝洁		20	1	1.0	1.0