浅谈临床医学学生人文素质教育的认识与对策

• 作者: 谢君
• 来源期刊: 中华养生保健
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 医学生 人文素质教育 对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

医学不仅是一门普通的自然学科,而是融汇社会学、心理学、哲学等相关专业知识的复合型学科.医学的目的不仅需要教会医学生如何救病治人,还要将学生培养成全面发展的高素质人才.医院中,医生护士每日都会与人接触,尤其是在一些临床科室,学会与病人交流和接触是目前临床医学学生人文素质教育的目的.借此本文将浅谈有关临床医学学生人文素质教育相关的认识及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢君	肇庆市中医院科教科	5	8	2.0	2.0