高中历史教学对学生人文精神的培养途径探索

• 作者: 张文楷
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 高中 历史教学 学生 人文精神 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

历史学科不仅能够帮助学生了解世界各国的历史，而且还致力于培养学生对世界暴力、生活观和历史价值的正确认识，这就需要不断挖掘历史上的人文教材，提升学生人文精神。随着经济不断发展，我国人文环境得到了很大改善，但目前年轻人仍然存在诸如偷窃、自私和拍照的欲望等问题，如果这些问题不能及时得到纠正，将严重影响年轻人的身心健康。