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摘要:
为提升卓越林业人才培养水平、培养高素质复合型农林人才,文章以山西农业大学林学专业为例,从积累经验,形成实践教学新模式;修订人才培养方案,科学设置实践教学内容;彰显实践教学特色;实践教学保障机制四个方面论述了基于卓越农林人才培养的实践教学策略.
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文献信息
篇名 基于卓越农林人才培养的实践教学探索 ——以山西农业大学林学专业为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 卓越农林人才培养 实践教学 教学保障机制
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3011字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202005088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梦弢 山西农业大学林学院 4 0 0.0 0.0
2 陈欣 山西农业大学林学院 9 78 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越农林人才培养
实践教学
教学保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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