校园农场:农村中小学劳动实践课程的区域化探索

• 作者: 古爱华
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 校园农场 劳动教育课程 农村中小学劳动实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 17-25
• 页数: 9页
• 字数: 7815字
• 语种: 中文

摘要

重庆市綦江区针对农村中小学劳动实践课程非常薄弱的现状,区域化整体构建基于校园农场的中小学劳动实践课程.运用自主、合作、共享三种模式建设校园农场,通过学科融合、主题整合两条核心路径拓展升华劳动实践课程,以学分银行为评价平台引导学生主动、全面地发展,对落实当前加强劳动教育的要求,解决农村中小学劳动实践课程管理缺位、资源缺少、开发缺乏、评价缺失等问题,培养学生社会主义核心价值观、促进核心素养落地具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古爱华		6	1	1.0	1.0