浅谈怎样改进小学语文课堂教学评价的方法

• 作者: 张艳素
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段。教师课堂评价要体现真诚性和针对性;要采取多种多样的评价,在评价方式方法上创新求变。

作者信息

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1	张艳素		1	0	0.0	0.0