德育在小学语文教学中的渗透途径

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 小学语文教学 情感体验
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202005023

摘要

文章首先分析了德育在小学语文教学中渗透的必要性,然后提出了德育在小学语文教学中的渗透途径,包括充分挖掘教材中的德育元素,利用教材渗透德育;利用多媒体技术呈现课文内容,直观渗透德育;通过阅读朗诵渗透德育,增强学生的情感体验等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		5	4	1.0	1.0