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摘要:
新时代对教师队伍建设提出了新的更高要求.教师德育领导力可以从历史、价值、实践等三个维度了解其深刻内涵,也可以从认识力、规划力、整合力、影响力、沟通力和创新力等六个维度把握其内在构成,以期实现教师以至诚之德泽润学子,教学相长.
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文献信息
篇名 新时代背景下教师德育领导力的三重维度
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 德育 领导力 三重维度
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明 46 0 0.0 0.0
2 曹宏海 1 0 0.0 0.0
3 蒋守鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
德育
领导力
三重维度
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
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