新建构主义视角下现代学徒制教学模式探索与实践——以物流管理专业为例

• 作者: 遆娟
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 新建构主义 现代学徒制 物流管理
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.03.068

摘要

在职业教育不断发展的过程中,其教育理念与教育方式逐渐趋近于完善,在实际运用的过程中,相关工作者发现学徒制有着良好的教育教学作用,并且学徒制已经成为当代职业教育发展的一种大趋势.随着信息技术的不断发展以及信息时代的到来,新建构的观点逐渐走入人们的生活,这种观点的核心就在于辩证的认识创新与建构之间的关系,此观点的有效运用确实为职业教育的发展做出了众多积极影响.文中就针对新建构主义视角下现代学徒制模式进行研究与探索,从成立相关教学机构、完善教学设计与评价机制等几个方面进行研究,希望对相关工作者有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	遆娟		5	9	2.0	3.0