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摘要:
青少年法治教肓:关于推逬法治教育,学校做了哪些工作,取得了哪些显著的成效?李爱英:我校坚持以立德树人作为教育根本任务,切实推动社会主义核心价值观厚植学生内心,使之内化于心、外化于行。以教育资源为依托,以实践活动为载体,逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的法治教育模式,将法治教育扎扎买实地落实到教育教学活动中。
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文献信息
篇名 让每一个心灵都根植梦想,帮助学生扣好人生的第一粒扣子
来源期刊 青少年法治教育 学科 教育
关键词 法治教育 立德树人 社会主义核心价值观 教育资源 内化于心 教育教学活动 外化于行 三位一体
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法治教育
立德树人
社会主义核心价值观
教育资源
内化于心
教育教学活动
外化于行
三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年法治教育
月刊
2096-3394
10-1465/G4
16开
北京市
80-235
2017
chi
出版文献量(篇)
579
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1
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