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数学核心素养之交流与合作能力培养
数学核心素养之交流与合作能力培养
作者:
陈康沛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
交流与合作能力
思维导图
摘要:
素质教育已成为21世纪我国教育改革的旗帜与行动指南,基于发展学生的核心素养的需要,本人采用行动研究的方式,记录和描述数学课堂教学过程的部分案例,旨在探讨如何培养学生交流与合作的能力.
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文献信息
篇名
数学核心素养之交流与合作能力培养
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
核心素养
交流与合作能力
思维导图
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.263
五维指标
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研究主题发展历程
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核心素养
交流与合作能力
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
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