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原文服务方: 新课程       
摘要:
推理是数学的基本思维方式,在小学阶段,合情推理是学生数学学习的重要思维方式,合情推理能力的培养应贯穿于义务教育阶段教学的始终.课堂教学中,教师应通过各种途径和方法发展学生的合情推理能力,提升学生的数学核心素养.
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文献信息
篇名 培养合情推理能力提升数学核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 合情推理能力 数学核心素养 培养 提升
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈灼钦 3 0 0.0 0.0
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节点文献
合情推理能力
数学核心素养
培养
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研究起点
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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