信息技术在多学科交叉教学中的应用实践与思考

• 作者: 李少妹
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 多学科交叉教学 碎片块学生群 穿越式教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

立德树人、培养学生发展核心素养是我国普通高中课程改革的根本出发点.如何加强对学生生涯规划指导、如何高效实施选科走班教学模式是新高考形势下产生的两大问题.经过近2年的文献研究、行动研究与对比研究,笔者认为解决这两个问题的关键是提高学科间教师的协同合作能力.并提出“多学科交叉教学”概念,指出借助信息技术手段确实可以促进多学科的交叉融合,多学科交叉教学有助于对学生的生涯规划指导,能够缓解选科走班所带来对“碎片块学生群”辅导难的困局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少妹		1	0	0.0	0.0