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摘要:
"光电信息技术"课程内容多、知识面广,发展迅速,应用非常广泛,是现代相关工科专业学生必须掌握或了解的一门课程.如何在该课程多学科背景、多技术交叉、知识更新速度极快的前提下,提高教学效果、培养学生的实践能力和创造性思维是值得关注的问题.从教学内容的组织安排和教学形式两个方面进行了一系列探索与实践,取得了良好的教学效果和实践成效.
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教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "光电信息技术"课程教学的实践与思考
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 教育
关键词 光电信息技术 教学内容 教学形式 创造性思维
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育研究与改革
研究方向 页码范围 359-361
页数 3页 分类号 G642.3
字数 4262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋行国 桂林电子科技大学信息与通信学院 26 46 4.0 5.0
2 雷芝峥 桂林电子科技大学信息与通信学院 2 16 2.0 2.0
3 王彩燕 桂林电子科技大学信息与通信学院 2 16 2.0 2.0
传播情况
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
光电信息技术
教学内容
教学形式
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
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11679
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