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摘要:
2001年7月教育部颁布了国家《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了适应时代要求的新的人才培养目标和课程实施标准.为了符合社会发展需要,我校倡导"以人为本,以德润心",在不断探索和总结的基础上,围绕德育主题"生态德育、绿动人生",从"爱、雅、信、和、智、立"六个方面分层设计不同年级的德育目标及重点,实施"1+1"生态德育模式,在尊重学生生命主体、创设和谐发展环境的过程中,充分开发个体的生命潜能,促进每个孩子全面健康地成长.
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文献信息
篇名 浅谈小学生态德育模式研究 张昌娅
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 生态德育 模式 研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 3519字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昌娅 2 0 0.0 0.0
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课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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