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浅谈教师成长过程中的"教学做合一"
浅谈教师成长过程中的"教学做合一"
作者:
李剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学做合一
课堂教学
摘要:
在《教学做合一》一文中陶行知先生说:"教学做合一是生活法,也就是教育法.它的涵义是:教的方法根据学的方法;学的方法根据做的方法.事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教.教与学都是以做为中心.在做上教的是先生,在做上学的是学生.""教学做合一"是陶行知生活教育理论中的教学论部分,也是他教育理论的核心和杰出创造,强调了"教与学都是以做为中心".强调了学生在教学过程中的主体地位.
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篇名
浅谈教师成长过程中的"教学做合一"
来源期刊
新智慧
学科
关键词
教学做合一
课堂教学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
74
页数
1页
分类号
字数
1906字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李剑
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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