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摘要:
随着我国教育改革的不断深化,特别是要“人才强国”战略深入实施的新时代,伴随着“一带一路”的快速发展,对高校英语教育提出了新的更高的要求,只有大力高校英语通识教育,才能适应“一带一路”的需要,进而使大学生英语素养得到提升,同时也能够培养优秀人才。本文站在“一带一路”背景下,对高校英语通识教育进行了研究,特别是着眼于如何将其与SPOC进行融合,提出了有一些有针对性的教育策略,旨在为促进高校英语教育取得新的更大突破提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 “一带一路”视域下高校英语通识教育的SPOC实现路径
来源期刊 中阿科技论坛(中英文) 学科 教育
关键词 “一带一路” 高校英语 通识教育 SPOC
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧艳 25 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”
高校英语
通识教育
SPOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中阿科技论坛(中英文)
月刊
2096-7268
64-1073/N
大16开
宁夏回族自治区银川市金凤区上海西路239
2017
chi;eng
出版文献量(篇)
1046
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51
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