基于新课程理念物理实验教学有效性浅论

• 作者: 蔡福莹
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中物理 新课程理念 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 35,11
• 页数: 2页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

物理新课标理念指导思想是指物理知识应扭转过分偏向传统知识的倾向,让学生身临其境般地探讨科学过程,对科学的学习方式进行探索,对学生的探究能力、实践能力以及创新精神进行培养.因而,要想使学生学好物理知识,培养学生的创新精神,教师必须对学生的实验教学加强指导.新一轮课程革新强调主要培养学生的实践能力,让学生学会知识,更要让学生学会怎么学习知识.新一轮课程革新的一个主要方面就是学生学习形式的转变,而"兴趣是最好的教师",它是学习的最基本、最能动要素,能影响学生的行为,使学生的学习积极性和学习效率有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡福莹		1	0	0.0	0.0