从一道联考题说起——兼谈核心素养下解决“定义型”问题的若干教学策略

• 作者: 瞿春波
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教例探微
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿春波		11	2	1.0	1.0