作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
读后续写,要求考生首先阅读一段约350词的语言材料,然后根据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文.阅卷时将会考虑:(1)与所给短文及开头语的衔接程度;(2)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(3)上下文的连贯性.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 扎根教材 提升续写——以人教版必修一Unit 3为例
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝利霞 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
总被引数(次)
609
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导