基于核心素养的语文探究活动课的设计与开展

• 作者: 温彤平
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 活动课 设计方法 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程设计
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

教师要结合核心素养理念和学生的实际学习状况来进行教育拓展,设计与社会发展相契合的教学内容和教学形式,提高学生的综合品质,让每一位学生了解核心素养对自身发展的重要性.语文学科素养指的是学生不仅要学习语文知识,还要增强对语言文字获取与表达的能力,培养学生的审美以及语文素养,使学生具备一定的鉴赏能力以及人文文化内涵.同时还要求学生养成良好的语文学习习惯,能够积极主动地在日常生活中学习语文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温彤平		1	0	0.0	0.0