关注内心:小规模学校治理的视角

• 作者: 汪天玉
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小规模学校 关注内心 学校治理
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

小规模学校的发展应该摆脱外在的客观条件束缚,关注师生内心,强大的内心力量可以让学校不断成长、生机勃勃.管理者应当关注教师内心,用"成长型思维"引领个体成长,用"相互信任"构建和谐关系,用"榜样力量"优化成长环境;教师应当关注学生的内心,满足学生的尊重需求和自我实现需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪天玉		7	4	1.0	2.0