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摘要:
目的 探讨思维导图+多媒体健康教育在胶囊内镜检查患者肠道准备中的应用效果.方法 选取2016年3月至2018年6月韶关市第一人民医院行胶囊内镜检查患者90例,按随机数字表法分对照组和观察组,各45例.对照组采用传统健康教育方式,观察组采用思维导图+多媒体健康教育方式,比较两组患者的肠道准备质量和健康教育效果.结果 观察组小肠黏膜观察满意度评分、肠道准备知识知晓情况得分、医患满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组的胶囊胃转运时间、小肠转运时间、需要医疗干预例数低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 应用思维导图+多媒体对胶囊内镜检查患者进行健康教育,能显著提高肠道准备质量,提高微小病变的诊出率,提高患者对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 思维导图+多媒体健康教育在胶囊内镜肠道准备中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 思维导图 多媒体 胶囊内镜 肠道准备
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 615-619
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2020.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭红 8 12 2.0 3.0
2 高聪 1 0 0.0 0.0
3 廖凤珍 2 0 0.0 0.0
4 张盼 1 0 0.0 0.0
5 黄丽华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
多媒体
胶囊内镜
肠道准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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