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摘要:
阅读教学在小学语文学科教学中占据十分重要的地位。本文将从几个不同的方面,如分角色朗读课文、多媒体教学情境创设以及组织学生相互交流阅读经验等进行相关教学方法的分析和探讨,希望可以对培养学生的语文阅读能力、发散学生的综合思维有所帮助。
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培养
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
小学语文
阅读能力
培养习惯
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关键词云
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文献信息
篇名 试析小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.16.003
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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