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续写中如何做到行文特点与原文一致
续写中如何做到行文特点与原文一致
作者:
朱建良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
“与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理”是读后续写的评分标准之一.要做到与所给短文融洽度高,其中之一就是要做到行文风格与原文一致. 故事通常有情节线和情感线,有的文章的情感线是用表示情感的动词、形容词或副词来体现的,有的文章则不用情感类词语来表达,只是通过人物的语言和行为来体现.如果作者在前文中是通过情感类词语来表达的,我们在续写时也用情感类词语来表达;如果作者在前文中不用情感类词语,而只是通过语言和行为来体现,那么,我们在续写时也应只通过人物语言和行为来体现,这样才前后行文风格一致.
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篇名
续写中如何做到行文特点与原文一致
来源期刊
广东教育(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
英语胜经
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱建良
2
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期刊影响力
广东教育(高中版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-299
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
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