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摘要:
高校体育教学中运用情感激励有利于活跃课堂气氛,提高教学效果,解决“吃不饱”和“吃不了”的问题.实施路径主要是:树立“健康第一”的理念;激发学习动机,培养体育学习兴趣;提升教师自身的专业素养;关爱学生,帮助他们克服运动恐惧症;坚持民主平等,培养大学生的自主能力;追求评价方式的多样化.
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议高校体育教学中运用情感激励的必要性及实施路径
来源期刊 新西部(下旬刊) 学科
关键词 高校 体育教学 情感激励 必要性 路径
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 2999字 语种 中文
DOI
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1 李丽 14 4 1.0 2.0
2 国伟 57 69 5.0 7.0
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