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摘要:
为实现高职专业技能+创新创业型人才的培养,研究者提出基于数字媒体产品开发,找到市场痛点,优化产品方案、融入专业技术技能,精准培养精英,发展复合型专业技术+创新创业人才的培养体系;通过设置培养目标、健全课程体系等培养方案的完善,促成融合专业技能和创新创业教育的可持续发展;构建OPDE人才培养模式,从创意、原型、开发、体验全流程融合学生产品开发的专业技术能力、创新创意能力,从而培养切合时代发展要求的专创复合型技术技能人才.
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文献信息
篇名 产品导向的高职专业教育与创新创业教育融合发展研究——以数字媒体应用技术专业为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 OPDE模式的创新创业 人才培养 专业融合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 85-89
页数 5页 分类号 G717
字数 4977字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.07.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖晶亮 11 13 2.0 3.0
2 颜靖初 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
OPDE模式的创新创业
人才培养
专业融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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