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摘要:
教学不仅仅是为了提高学生的考试成绩,更多的是让学生掌握自主学习的方法,懂得授人以渔的道理。落实英语核心素养培养机制,帮助学生形成良好的学习兴趣、掌握科学的学习方案、获得规范的反思意识,恰恰是本文研究工作的重中之重。
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文献信息
篇名 基于核心素养下的初中英语教学
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 609
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.577
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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