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摘要:
在高中阶段,化学是一门极其重要的学科,它在整个高中阶段都占据着极其重要的地位.要想不断提高高中化学教学的质量和教学水平,就需要从提高课堂教学有效性方面入手,找出高中化学教学中所存在的问题和不足.积极对其进行完善和优化,探索更加有效的教学方法的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学的有效性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中化学 教学 有效性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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