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摘要:
关爱是教学中必不可少的一个环节.通过关心与爱护我们可以走进学生的心灵,去了解他们丰富多彩的内心世界,去感受他们生活中的点点滴滴.让他们愿意与你聊天,与你谈心.而不是对你充满敌意,不愿和你交流!
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文献信息
篇名 浅谈如何关爱特殊学生
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 关心 爱护 特殊 心理
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 111,113
页数 2页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
关心
爱护
特殊
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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