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摘要:
随着我国新课改的深化实施,初中体育教学要求强调教学内容的实效性以及学生的主体性,使教学的本身不是授课教育,而是要重视"寓教于乐"的教学理念,激发学生学习体育的兴趣,从而提升体育教学质量与效率.体育游戏是被学生所认可的、最受欢迎的运动方式之一,可以有效促进师生关系,活跃课堂气氛,同时加强学生的心理健康教育.本文主要分析体育游戏应用于初中体育教学的意义,并探讨了其应用策略,以供参考.
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试论体育游戏在初中体育教学中的应用
体育游戏
初中体育教学
应用
重要性
初中体育教学素质拓展训练探究
素质拓展训练
初中体育
教学
参与式教学法在初中体育教学中的运用
趣味性
参与式教学
生活化情境
体育游戏在高校体育教学中的运用
高校
体育游戏
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育游戏在初中体育教学中的应用分析
来源期刊 天津教育 学科
关键词 体育游戏 初中体育教学 应用探究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2719字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
初中体育教学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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10038
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