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摘要:
只有不断提升卓越教师队伍现代化水平,整个教师队伍才能在“领头雁”的带动下高质量推进教育现代化,培养出适应现代化建设要求的一流人才。教育现代化的独特性与卓越教师的现代化发展特征1.教育现代化的结构化变革特征。一是多因素的整体变革。二是互为因果的循环推动。
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基于"HQPBL"理论的学校教师队伍建设实践探索
'HQPBL'
队伍建设
项目管理
学校发展
强化教师队伍建设,提升教学质量
管理者
教师队伍
师德
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代化卓越教师队伍建设的目标、任务与评价
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 卓越教师 一流人才 整体变革 教师队伍建设 不断提升 教师队伍现代化 结构化 变革特征
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
卓越教师
一流人才
整体变革
教师队伍建设
不断提升
教师队伍现代化
结构化
变革特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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