"阅读+教育"体系成就学生终身发展

• 作者: 关宏军 李晓东
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 阅读+教育 终身发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G472.1
• 语种: 中文

摘要

阅读在不同的人生阶段,都有着重要的意义与价值.作为基础教育的第一环——小学阶段,这一阶段的阅读对学生的成长起着重要的奠基作用,怎样通过阅读挖掘其背后的育人价值由此成为一项重要课题.构建"阅读+教育"体系,在领会阅读方法、激发阅读兴趣、培养阅读习惯的同时,构建"阅读+教育"体系,为小学生播下阅读的种子,引导小学生在阅读中形成积极向上的道德观及人生观有着积极的意义.