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高中英语教学中思维品质培养策略的研究
高中英语教学中思维品质培养策略的研究
作者:
郭维燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教学
思维品质
培养策略
摘要:
思维品质是每个人都该具备的基本素质,在高中英语教学中思维能力的培养十分重要,思维品质培养在英语课堂教学中的渗透需要教师予以高度重视,并在实际课堂教学中得到落实。现阶段,有很多高中生缺乏思考能力,高中英语教学需要符合社会发展的实际情况,不但要加快教科书的更新,也要鼓励教师推行教育改革,特别是在学生的思维品质方面。
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文献信息
篇名
高中英语教学中思维品质培养策略的研究
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中英语教学
思维品质
培养策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
613
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.581
五维指标
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
思维品质
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
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