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基于立德树人的小学音乐教学探究
基于立德树人的小学音乐教学探究
作者:
邓静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
小学音乐
教学探究
摘要:
随着社会的进步,人民生活水平的不断提高,教育的要求也越来越高.新课改教育要求从德、智、体、美、劳等五个方面全面提高学生的素质水平,对实现"立德树人"的目标有着具体的要求,把它作为教育的根本任务.音乐教育对学生的身心健康发展起着重要的作用,因为音乐可以熏陶学生的修养,影响学生的思维,影响他们的艺术思想,除此以外,音乐还有助于学生形成正确的价值观、世界观、人生观,从而从根本上实现"立德树人"的目标.本文主要以基于立德树人的小学音乐教学进行探究,与自己的课堂相结合,对一些具体的教案进行探讨,以便对学生实现更好的人文教育.
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文献信息
篇名
基于立德树人的小学音乐教学探究
来源期刊
神州
学科
关键词
立德树人
小学音乐
教学探究
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
219
页数
1页
分类号
字数
1925字
语种
中文
DOI
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小学音乐
教学探究
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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