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摘要:
随着社会的进步,人民生活水平的不断提高,教育的要求也越来越高.新课改教育要求从德、智、体、美、劳等五个方面全面提高学生的素质水平,对实现"立德树人"的目标有着具体的要求,把它作为教育的根本任务.音乐教育对学生的身心健康发展起着重要的作用,因为音乐可以熏陶学生的修养,影响学生的思维,影响他们的艺术思想,除此以外,音乐还有助于学生形成正确的价值观、世界观、人生观,从而从根本上实现"立德树人"的目标.本文主要以基于立德树人的小学音乐教学进行探究,与自己的课堂相结合,对一些具体的教案进行探讨,以便对学生实现更好的人文教育.
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文献信息
篇名 基于立德树人的小学音乐教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 立德树人 小学音乐 教学探究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
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立德树人
小学音乐
教学探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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